Wer kennt es nicht aus der Schulzeit? Da hat man einen, in seinen Augen wundervollen Aufsatz geschrieben oder sich viel Mühe beim Gestalten eines Bildes im Kunstunterricht gegeben und dann kommt der Aufsatz mit vielen roten Anmerkungen zurück und als Bewertung für das Bild gab’s nur eine Drei. Da war die Enttäuschung groß. Aber wie ist das im Reitunterricht? Wird da nicht auch meistens nur kritisiert, was gerade eigentlich schiefläuft?

Nach einer Reitstunde wurde ich von meiner Reitschülerin angesprochen: “Sag mal, kannst du mir helfen? Ich brauche etwas zum dritten Punkt zur heutigen Reitstunde. Ich nutze da seit neuestem ein Buch in dem ich mir viele Dinge aufschreibe, ähnlich wie ein Tagebuch, ein Trainingsbuch. Sechs Fragen möchte ich mir immer beantworten, aber die dritte stellt mich vor eine große Aufgabe.” Ich ließ mir das Buch und vor allem die ominöse dritte Frage zeigen:

Meine Zwergengruppe, die kleinsten der Kleinen und doch schon “soooooo groß”, dass sie auch aufs Pferd steigen wollen. Die größeren Geschwister machen es vor oder die Mutter bringt die Babys schon im Kinderwagen schlafend, kurz nach der Geburt, mit zum Pferd. Und irgendwann steht dann steht die Frage “Reitunterricht?” im Raum….

Jeder von uns kennt die Antwort: Reiten lernen lernt man sein Leben lang. Na, dann formulieren wir die Frage doch einfach etwas um: “Wann kann ich reiten?” Wenn wir jetzt die logische Schlussfolgerung aus dem eben gesagten ziehen, dann muss die Antwort heißen “Niemals”. Aber ist das nicht enttäuschend?

“So, das war, die Reitstunde ist beendet, wir sehen uns dann nächste Woche wieder”
Hochmotiviert von der gerade eben erlebten Reitstunde sattelt der Reitschüler das Pferd ab, räumt alle Sachen auf und geht beschwingt nach Hause.

Am nächsten Tag, wieder ab in den Sattel und nochmal ausprobieren, was gestern so gut funktioniert hat. Aber irgendwie ist scheinbar der Wurm drin. Nichts funktioniert mehr richtig.

Dann jetzt nochmal antraben und leichttraben. Lass die Zügel etwas aus der Hand kauen, sehr schön, wir haben gut gearbeitet, er schnaubt zufrieden ab. Du kannst dann zum Schritt durchparieren. Sehen wir uns nächste Woche wieder zur gleichen Zeit? Also dann, tschüss, bis nächste Woche!