Stell dir vor du möchtest einen Kuchen backen. Leider fehlt dir der Zucker dazu und die Milch riecht auch nicht mehr besonders gut. Als Alternative könntest du ja Zuckerrübensirup nehmen, so dein Gedanke und statt der Milch geht sicher auch Wasser. Oh, da fällt dir noch auf, das Mehl ist auch fast leer, doch das könnte man ja mit gemahlenen Mandeln strecken. Statt dem Ei hast du irgendwo im Internet gelesen, könne man auch eine zerdrückte Banane oder Apfelmus nehmen. Wie wird das Ergebnis wohl aussehen?

Wer kennt es nicht aus der Schulzeit? Da hat man einen, in seinen Augen wundervollen Aufsatz geschrieben oder sich viel Mühe beim Gestalten eines Bildes im Kunstunterricht gegeben und dann kommt der Aufsatz mit vielen roten Anmerkungen zurück und als Bewertung für das Bild gab’s nur eine Drei. Da war die Enttäuschung groß. Aber wie ist das im Reitunterricht? Wird da nicht auch meistens nur kritisiert, was gerade eigentlich schiefläuft?

Nach einer Reitstunde wurde ich von meiner Reitschülerin angesprochen: “Sag mal, kannst du mir helfen? Ich brauche etwas zum dritten Punkt zur heutigen Reitstunde. Ich nutze da seit neuestem ein Buch in dem ich mir viele Dinge aufschreibe, ähnlich wie ein Tagebuch, ein Trainingsbuch. Sechs Fragen möchte ich mir immer beantworten, aber die dritte stellt mich vor eine große Aufgabe.” Ich ließ mir das Buch und vor allem die ominöse dritte Frage zeigen: